Текстовые лабиринты – это упражнения на расширение периферийного зрения и формирования осознанного чтения.
Лабиринты сами по себе являются отличным зрительным и интеллектуальным тренажером. А в этом пособии в лабиринтах спрятаны русские пословицы и поговорки. Буквы из пословицы рассыпаны по лабиринту в большом количестве. Только проложив правильный путь по лабиринту, можно прочитать зашифрованную пословицу. Ребенок собирает предложение букву за буквой, и чтобы быстрее дойти до финиша, он интуитивно пытается понять смысл прочитанного.
Рабочий лист состоит из лабиринта и поля для записи пословицы. После успешного прохождения лабиринта и чтения таблицы необходимо записать и объяснить ее смысл. Рекомендуем проходить каждую таблицу несколько раз, сначала пальцами (можно отмечать путь простым карандашом), далее только глазами отслеживая правильный путь. После первичных тренировок на групповых занятиях и уроках лабиринты можно выводить на экран и работать только зрительно.
Работая таким образом, активизируется концентрация и переключаемость внимания, расширяется угол зрения, развивается мышление, увеличивается скорость чтения.
Вторая часть состоит из 30 пословиц до 8 слов. Путь лабиринта более сложный, старт и финиш не отмечены.
Лабиринты сами по себе являются отличным зрительным и интеллектуальным тренажером. А в этом пособии в лабиринтах спрятаны русские пословицы и поговорки. Буквы из пословицы рассыпаны по лабиринту в большом количестве. Только проложив правильный путь по лабиринту, можно прочитать зашифрованную пословицу. Ребенок собирает предложение букву за буквой, и чтобы быстрее дойти до финиша, он интуитивно пытается понять смысл прочитанного.
Рабочий лист состоит из лабиринта и поля для записи пословицы. После успешного прохождения лабиринта и чтения таблицы необходимо записать и объяснить ее смысл. Рекомендуем проходить каждую таблицу несколько раз, сначала пальцами (можно отмечать путь простым карандашом), далее только глазами отслеживая правильный путь. После первичных тренировок на групповых занятиях и уроках лабиринты можно выводить на экран и работать только зрительно.
Работая таким образом, активизируется концентрация и переключаемость внимания, расширяется угол зрения, развивается мышление, увеличивается скорость чтения.
Вторая часть состоит из 30 пословиц до 8 слов. Путь лабиринта более сложный, старт и финиш не отмечены.
Пособие «Текстовые лабиринты «Пословицы и поговорки»» эффективно на занятиях скорочтения, уроках литературного чтения и русского языка. Очень рекомендуем для домашних занятий с родителями для повышения скорости чтения и развития орфографической зоркости.
Отзывов пока нет.